1。客観性と公平性：
* 主題に焦点を当てます： アカデミックライティングは、客観的な情報と分析を提示することを目的としています。 「私」または「私たち」を使用すると、文章を主観的で個人的に見せて、研究自体ではなく作家の意見に注意を向けることができます。
* プロの距離の維持： アカデミックライティングは、多くの場合、この分野の専門家を含む幅広い視聴者によって読まれます。一人称代名詞を使用すると、非公式の感覚を作り出し、プロのトーンを減らすことができます。
2。透明度と精度：
* あいまいさを避ける： 読者や一般的な聴衆を指すことができるため、「あなた」を使用することは混乱を招く可能性があります。 三人称に固執することで、この曖昧さは回避されます。
* 研究に焦点を当てる： 一人称を避けることにより、焦点は作家の個人的な感情や意見ではなく、研究結果、議論、証拠にとどまります。
3。不必要なパーソナライズを回避する：
* 形式の維持： アカデミックライティングは、一定のレベルの形式に固執します。 一人称代名詞は、文章をあまりにもカジュアルまたは会話型に見せることができます。
* フォーカスのシフト： 「i」または「we」を使用すると、焦点を研究から研究者の視点に移すことができます。
4。権威の感覚を促進する：
* 明確で権威ある声を提示： サードパーソンを使用することで、作家は自分のアイデアや調査結果を権威と自信をもって提示することができます。
* 個人的なバイアスの回避： 一人称を避けることにより、作家は自分の視点の限界を暗黙的に認め、個人的な偏見を誤って促進することを避けます。
ルールの例外：
一般的に落胆していますが、アカデミックライティングで一人称代名詞を使用することが許容できる特定の状況があります。
* 個人的な反省または物語： 文学研究や文化研究などの特定の分野では、個人的な反省が関連性があり適切かもしれません。
* 方法論セクション： 独自の研究方法を説明するには、「i」または「私たち」を使用する必要があります。
* 制限の承認： 一人称の研究の限界を認めることは役立ちます。
最終的に、1人目または2人の代名詞を使用する決定は、執筆の特定のコンテキストとフィールドの期待に基づいている必要があります。 ただし、一般的に、注意を払う側で誤りを犯し、特に魅力的な理由がない限り、第三者を使用することが最善です。