>> ZG·言語学習 >  >> 言語研究 >> 研究論文

スペイン語と不規則な動詞の違いは何ですか?

スペイン語の通常の動詞と不規則な動詞:

通常の動詞:

*緊張と人に応じて、結合の予測可能なパターンに従います。つまり、エンディングは一貫して変化します。

*エンディングパターンは、同じ共役グループのすべての動詞で同じであるため、簡単に学ぶことができます。

*例: -ar動詞 (Hablar、Cantar、Caminar)、 -er動詞 (Comer、Beber、Leer)、 -ir動詞 (Vivir、Escribir、dormir)。

不規則な動詞:

*標準的な共役パターンに従わないでください。つまり、予測不可能な方法でエンディングが変化します。

*緊張ごとに特定の形式を暗記する必要があります。

* しばしば茎の変更があります 現在の時制(例えば、「Tener」は「Tengo」、「Tengo」、「Tiene」などになります)。

* 不規則な過去の分詞を持つことができます (たとえば、「Hacer」は「Hecho」になります)。

*例: ser、ir、tener、poner、decir、ver、hacer、querer、venir。

ここに故障があります:

|機能|通常の動詞|不規則な動詞|

|----------------|---------------------------------------------------|------------------------------------------------------------|

|共役|共役グループに基づく予測可能なパターン|予測不可能なパターン、多くの場合、暗記が必要です|

|ステムの変更|なし|特に現在の時制では一般的です|

|過去分詞|標準パターンに従います|多くの場合不規則|

|例| hablar、comer、vivir | Ser、Ir、Tener、Poner、Hacer |

なぜ不規則な動詞が重要なのか?

通常の動詞は学習が容易ですが、不規則な動詞は流encyさと自然な音のスピーチに不可欠です。それらは一般的に使用されている単語であり、それらを習得することは、スペイン語を効果的に理解し、話すために不可欠です。

不規則な動詞を学ぶためのヒント:

* 重要な動詞を暗記: 最も一般的な不規則な動詞の学習に焦点を当てます。

* フラッシュカードを使用: 不定詞、現在の時制、および不規則な動詞のその他の重要な時制でフラッシュカードを作成します。

*文の練習: 不規則な動詞を使用して使用を固めるために文を構築します。

* 動詞の共役チャートを使用: 異なる時制の不規則な動詞の共役を示すチャートを参照してください。

不規則な動詞を学ぶことは最初は挑戦的に見えるかもしれませんが、一貫した実践と優れた学習戦略により、すぐにそれらを習得できます!

著作権 © ZG·言語学習(www.zongjiefanwen.com) 無断複写・転載を禁じます。