従来の聴覚学習者：
* 一般的な好み： これらの学習者は、情報を聞くことで最もよく学びます。彼らは、講義、議論、オーディオブック、さらには読書や視覚補助具よりも音楽を好むかもしれません。
* 処理： 彼らはしばしば、彼らが聞くものを内面化し、それを精神的表現に変換し、それを使用して接続を作ることによって情報を処理します。
* 例： 口頭でのプレゼンテーションに優れている人、講義から情報を簡単に覚えている人、または聞くことで新しい言語を学ぶことを楽しんでいる人。
言語プロセッサ：
* フォーカス： これは、音声言語の処理に特に優れている聴覚学習者にとって、より具体的な用語かもしれません 。
* 強度： 彼らは、言語を理解し、使用することに自然な適性を持ち、強い言葉による流encyさ、そしてコミュニケーションのためのコツを持っているかもしれません。
* 例： 美しく書いている人、議論に優れている、人前で話すことに熟達している人、または新しい語彙を簡単に学ぶ人。
重要な違い：
* スコープ： 「伝統的な聴覚学習者」は、学習のために聴覚の感覚を使用する幅広い学習者を表しています。 「口頭プロセッサ」は、話し言葉の処理に特に焦点を当てています。
* 特異性： どちらのタイプの学習者も聞くことを通して学習しますが、「言語プロセッサ」は言語構造、文法、およびスピーチのニュアンスを分析するのに熟達している可能性があります。
覚えておくことが重要です：
* 学習スタイルは複雑です： 人々が1つのカテゴリにきちんと落ちることはめったにありません。多くの学習者は、聴覚、視覚、運動感覚などを含む複数の分野で強みを持っています。
* 個性： 特定の学習スタイル内であっても、個人は独自の好みと情報を処理する方法を持っています。
* 効果的な教育： 最高の教師は、すべての学生を引き付ける多様な方法を使用して、さまざまな学習スタイルに対応しています。
独自の学習スタイルを理解しようとしている場合は、さまざまな学習戦略を調査し、自分に最適なものを確認してください。 覚えておいてください、学習する「正しい」方法はありません。すべての個人には、利用できる強みがあります。