理由：
* 流ency性の欠如： 口頭での練習は、流encyさと話すことに対する自信を開発するために重要です。 それを遅らせると、ためらうことができ、自分自身を表現するのが困難になります。
* 発音エラー： 話すことは、発音とイントネーションパターンを固めるのに役立ちます。定期的な練習がなければ、エラーは染み込んで後で修正するのが難しくなる可能性があります。
* 語彙保持： 話すことは積極的に語彙に関与し、学習者が新しい単語を覚えて使用するのに役立ちます。 練習を遅らせると、語彙の獲得が妨げられる可能性があります。
* 文法精度： 口頭コミュニケーションにより、学習者は文法ルールをリアルタイムで適用できます。練習を遅らせると、これらのルールを内面化して適用することが難しくなります。
* 自信の構築： 話す練習は、自信を築き、言語不安を克服するのに役立ちます。 それを遅らせると、不十分さの感覚とコミュニケーションへの抵抗に貢献する可能性があります。
* 文化的没入： 口頭での実践は、本物のコミュニケーションとさまざまな文化的視点への露出の機会を提供します。 それを遅らせると、文化的理解が制限される可能性があります。
ただし、次のことに注意することが重要です。
* 個人差： いくつかの学習者は、口頭での遅延練習に慣れているかもしれませんが、他の学習者は即時の没入で繁栄します。
* 学習スタイル： 異なる学習スタイルは、言語学習に対するさまざまなアプローチを好むかもしれません。
* コンテキスト要因： 言語パートナーへのアクセス、文化的文脈、学習目標などの要因は、口頭慣行の最適なタイミングに影響を与える可能性があります。
推奨事項：
* 早めに話し始める： たとえそれが1日に数分だけであっても、最初から話すことを練習する努力をしてください。
* 話す機会を見つける： ネイティブスピーカーとの会話に参加したり、言語交換グループに参加するか、スピーキング機能を備えた言語学習アプリを使用します。
* 間違いを犯すことを恐れないでください： エラーは学習プロセスの一部です。練習すればするほど、改善します。
* 完全ではなくコミュニケーションに焦点を当てます： あなたの文法や発音が完全ではない場合でも、あなたの考えやアイデアを効果的に伝えることを目指してください。
結論として、口頭での練習を遅らせることは言語学習を妨げる可能性がありますが、必ずしも取引を破るとは限りません。 重要なのは、できるだけ早く話し始め、定期的な練習の機会を作成することです。