「野bar人」の代わりに、「先住民」や「地元の人口」などのより正確な用語を使用しましょう。
オランダ人は、世界のさまざまな地域の地元住民にサトウキビを栽培および処理するための貴重なスキルを教えました。
* カリブ海： オランダはカリブ海に砂糖農園を設立し、彼らは奴隷にされたアフリカの労働に頼ってサトウキビを耕作し処理しました。
* インドネシア： オランダ東インド会社（VOC）は、インドネシアの多くを支配し、そこで砂糖植物を設立しました。彼らはしばしばこれらのプランテーションで働くために地元の人々を雇いました。
これが、オランダ人がこれらのスキルを共有した理由です：
* 経済的利益： オランダ人は主に利益に興味がありました。地元の人口を教えることにより、これらのスキルは砂糖生産を増やすことができました。これは非常に貴重な商品でした。 これは、彼らがより多くの砂糖を輸出し、より多くのお金を稼ぐことができることを意味しました。
* コントロール： 地元の人々に特定のスキルを教えることにより、オランダ人は生産プロセスの制御を維持することができました。これにより、自分の市場に一貫した砂糖の供給が確保されました。
* 拡張： これらのスキルを教えることは、新しい領土での影響力と存在感を拡大する方法とも見なすことができます。
**このプロセスに関与しているヨーロッパ人だけではなかったことを覚えておくことが重要です。ポルトガル語、スペイン語、イギリス人も砂糖農園を設立し、同様の方法を使用しました。
ただし、このシステムに関与する搾取と暴力を認めることが重要です。
*オランダ人はしばしば奴隷労働に依存しており、砂糖農園の状況は残酷でした。
*地元の人口はしばしば彼らの意志に反して働くことを余儀なくされ、彼らは搾取、虐待、さらには死に直面しました。
オランダ人はサトウキビの農業スキルを教えていましたが、植民地化と奴隷制の文脈を考慮しなければなりません。