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民族言語的活力とは何ですか?

民族言語学の活力は、言語とそれに関連する文化グループの強さと健康を測定するために社会学と言語学で使用される概念です 。基本的に、言語が将来の世代に引き継がれ、使用され続ける可能性を定量化しようとします。

それは多面的な概念であり、さまざまな要因を見ています。

1。社会言語的要因:

* スピーカー数: 特に若い世代で言語を使用している人の数は膨大です。

* 世代間送信: 親が自分の言語を子供に渡す頻度。

* パブリックドメインおよびプライベートドメインでの言語の使用: 言語は教育、政府、メディア、日常生活で使用されていますか?

2。制度的サポート:

* 政府の方針: 政府は、教育、メディア、または公式認識を通じて言語を支持していますか?

* 教育機会: 言語は学校で教えられていますか?

* メディアの存在: 言語に新聞、ラジオ、またはテレビ番組はありますか?

3。態度:

* 言語に対するコミュニティの態度: 人々は自分の言語とその重要性について前向きに感じますか?

* 言語的名声: 言語は名誉あるまたは価値があると見なされていますか?

* グループ間関係: 言語のスピーカーは差別に直面していますか、それとも他のグループと肯定的な関係を持っていますか?

4。人口統計的要因:

* 人口増加: スピーカーの数は増加していますか、それとも減少していますか?

* 移行パターン: スピーカーは、彼らの言語が支配的または少数派である地域に移住していますか?

高民族言語的活力:

*強力な制度的支援、日常生活での広範な使用、および肯定的なコミュニティの態度を持つ言語は、高い活力を持っていると考えられています。

*彼らは維持され、将来の世代に渡される可能性が高くなります。

低民族言語的活力:

*使用が限られている言語、サポート不足、否定的な態度は、活力が低いと考えられています。

*彼らは言語の変化と危険に対してより脆弱です。

民族言語の活力を理解することは、にとって重要です

* 言語ポリシー: 政府と組織は、この情報を使用して、絶滅危edageされた言語をサポートするポリシーを開発できます。

* 言語教育: 教育者は、少数言語スピーカーが直面する課題を理解し、適切な教育資料を開発するのに役立ちます。

* コミュニティ開発: これにより、コミュニティは自分の言語の状態を理解し、それを保護するための努力を動員することができます。

要約すると、民族言語的活力は、言語の生存とそれに関連する文化グループの可能性を評価する動的な尺度です。言語的、社会的、政治的要因を組み合わせて、言語の健康を包括的に理解することを提供します。

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