修辞的な経験は、応答を必要とする状況または問題を指します レトリック、または説得力のあるコミュニケーションの形で。特定のレトリックが作成される理由 そして、スピーカーやライターが特定の視聴者に対処する動機付けをするもの。
修辞的な経験の重要な要素：
* 緊急： エクステンスは差し迫っていて、すぐに注意を払う必要があります。
* オーディエンス： エクサイズは、説得または影響を受ける可能性のある特定の聴衆に関連する必要があります。
* 制約： 多くの場合、時間、リソース、社会的規範、文化的信念など、スピーカーまたは作家の反応を形作る制限または制約があります。
* 目的： Exigenceは、問題に対処する際のスピーカーまたはライターの目標を明確に定義する必要があります。
例：
政治家が気候変動についてスピーチをしていると想像してみてください。 exigence 緊急の問題に対処する必要があります 環境と社会に影響を与えている気候変動の。 聴衆 政治家が行動を起こすよう説得することを目指している大衆です。 制約 政治家の限られた時間、政治情勢、ポジティブなイメージを維持する必要性が含まれる場合があります。 目的 スピーチのことは、意識を高め、公的支援を動員し、政策決定に影響を与えることです。
修辞的な経験を識別する：
* コンテキストを分析： スピーチやテキストの歴史的、社会的、または文化的背景は何ですか？
* スピーカー/ライターを検討してください： 彼らの動機、目的、背景は何ですか？
* 聴衆を調べます： 意図された聴衆は誰で、彼らの信念、価値、懸念は何ですか？
* 問題を特定します： どのような特定の問題に対処されていますか？
修辞的な経験を理解することは重要です：
* 効果的なコミュニケーション： 問題と聴衆を理解することにより、スピーカーと作家は、より説得力のあるメッセージを調整することができます。
* 重要な分析： レトリックな経験を分析することで、読者とリスナーはレトリックの背後にある動機を理解し、その有効性を評価することができます。
* 説得力のあるレトリックの作成： 関連する経験を特定して対処することにより、スピーカーと作家は、より説得力のある説得力のあるコミュニケーションを作成できます。