1。 基本を理解する
* 件名： 主題は、文が存在する人、場所、物、またはアイデアです。それは誰または何がアクションを実行しているのかです。
* 動詞： 動詞は、文にあるアクションワードまたは状態です。それは、被験者が何をしているのか、それとも存在しているかを伝えます。
2。 被験者を見つける
* 「誰？」または「何？」： 文についてこれらの質問をしてください。答えは通常主題になります。
*例：「猫はマウスを追いかけました。」
* who マウスを追いかけましたか？ 猫 （主題）
* 名詞または代名詞を探してください： 被験者は、多くの場合、名詞（人、場所、もの）または代名詞（「彼」、「彼女」、「it、」などの名詞を置き換える単語）です。
*例：「彼女は笑った。」 （彼女は代名詞の主題です）
3。動詞を見つける
* 「被験者は何をしているの？」を尋ねます 答えは通常動詞になります。
*例：「猫はマウスを追いかけました。」
*猫は何をしましたか する？ 追いかけられた （動詞）
* アクションワードまたは存在状態を探してください：
* アクションワード： 走ったり、ジャンプしたり、食べたり、眠ったり、話をしたりします。
* 存在の状態： は、あった、、あった、、am、be、been、etc。
*例：「犬は眠っています。」 （眠っているのは動詞のフレーズです）
4。 動詞フレーズの理解
*動詞が動詞のフレーズを形成するのを助けるのと組み合わされることがあります。
* 例： 「彼はです ランニング。」（実行中は動詞フレーズです）
*フレーズの主な動詞は、アクションまたは存在状態を示すものです。
5。 複雑な文を扱う
* 複数の被験者： 文は複数の主題を持つことができます。
*例：「犬と猫が一緒に遊んだ。」 （犬と猫は被験者です）
* 複数の動詞： 文は複数の動詞を持つことができます。
*例：「彼女は店まで歩いて牛乳を買った。」 （歩いて買ったのは動詞です）
* 複合被験者と動詞： これらを識別するのに役立つ「and」、」、 "" "" "" "" ""、 "、"などの単語をつなぐのを探します。
練習
これらの文の主題と動詞を特定してみてください。
1.太陽は明るく輝いています。
2。昨日公園に行きました。
3。古い家が丘の上に立っていました。
4.子供たちは庭で遊んでいます。
これ以上質問があるか、より複雑な文章を探求したい場合はお知らせください！