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幼少期における従来の推論の定義?

コンベンション後の推論は通常、幼少期には存在しないことを理解することが重要です 。 その理由は次のとおりです。

* コールバーグの道徳的発達の段階: 共通後の推論の概念は、ローレンス・コールバーグの道徳的発達理論に由来しています。 彼は6つのステージを提案し、3つのレベルにグループ化しました。

* 競争前のレベル(幼児期): 自己利益と罰を避けることに焦点を当てます。

* 従来のレベル(中年期と青年期): 社会的ルールと他の人を喜ばせることに焦点を当てます。

* 競争後レベル(成人期): 正義の抽象的な原則と、社会的規範を超えた倫理的考慮事項に焦点を当てます。

* 幼児期の発達: 幼児期の子供(約2〜7歳)は、主に競争前の段階にあります。彼らは次のことに基づいて正しいことと間違っていることを学んでいます

* 結果: 「私がこれをするなら、私は困るでしょう。」

* 報酬: 「私がこれをするなら、私は御treat走を手に入れます。」

* 権威者: 「ママ/パパはそれが間違っていると言った。」

なぜ共通後の推論が適用されないのか:

* 認知発達: 協力後の推論には、抽象的な思考、複雑な道徳的ジレンマ、および複数の視点を考慮する能力が必要です。これらの能力は一般に思春期と成人期に発生します。

* 社会的経験: 協力後の推論は、広範な社会的相互作用、さまざまな視点への暴露、社会的規範に関する批判的思考の影響を受けます。幼少期は、基本的な社会的ルールを学び、共感を開発する時ですが、哲学的レベルでの規則に挑戦することではありません。

要約:

共通後の推論は道徳的思考の成熟した形態ですが、それは幼少期に一般的に見られるものではありません。これらの初期の子どもたちは、具体的な経験と大人の指導を通じて、依然として善悪の理解を深めています。

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