1。実生活の例の使用：
* show and tell： 「見て、私は *赤いボールを持っています！あなたは *ボールを持っていますか？あなたのボールは何色ですか？」
* プレイタイム： 「あなたは *大きな笑顔を持っています！私は *大きな青いトラックを持っています。あなたはあなたの手に何を持っていますか？」
* 食事時間： 「私たちは *夕食のために *おいしいピザを持っています！あなたは *お気に入りのピザのトッピングを持っていますか？」
2。単純な文構造：
* 「私は...」 「私には犬がいます。姉がいます。好きなおもちゃがあります。」
* 「あなたが持っています...」 「あなたはきれいなドレスを持っています。あなたは面白い帽子を持っています。あなたは私のために大きな抱擁を持っています！」
* 「彼/彼女/それは...」 「彼は青い自転車を持っています。彼女は長いポニーテールを持っています。ふわふわした耳があります。」
3。写真またはオブジェクトの使用：
* さまざまなものの写真を表示します。 あなたの子供に尋ねてください、「この写真には猫がいますか？この写真には太陽がありますか？」
* いくつかのオブジェクトを収集します。 「このおもちゃには長い尾があります。この本にはたくさんの写真があります。このカップにはハンドルがありますか？」
4。ゲームを楽しませてください：
* 「私はスパイ」 ：「私は小さな目で車輪を持っているものをスパイします。それが何であるか知っていますか？」
* 「何が欠けているの？」： テーブルの上にいくつかのオブジェクトを置き、布で覆い、1つを取り除きます。 「何が欠けているのか？この写真には花がありますが、持っていません...」
重要なメモ：
* 簡単な例から始めます。 基本文で動詞「持っている」を紹介し、より複雑な用途に徐々に移動します。
* 繰り返しを使用します。 動詞をさまざまな文脈で「持っている」ほど繰り返すほど、子供はそれを理解します。
* 遊び心で魅力的に保ちます。 ゲームや現実の状況を使用して、学習を楽しくします。
すべての子供が自分のペースで学ぶことを忘れないでください。したがって、忍耐強く、この本質的な動詞について学ぶときに励ましてください！