これは、研究の理論的根拠の重要な要素の内訳です：
1。問題ステートメント： 問題を明確に述べるか、問題に対処することを目的としています。
2。重要性： 問題が重要であり、研究分野に関連する理由を説明してください。これには次のものが含まれます。
* 現在の知識のギャップ： どのような知識が欠けているのですか、それともさらなる調査が必要ですか？
* 実際の意味： 調査結果は、実践、ポリシー、または理解を改善するためにどのように使用できますか？
* 理論的貢献： この研究は、既存の理論にどのように貢献したり、新しい理論を開発したりしますか？
3。研究の目的： 研究の特定の目的または目的を明確に定義します。これにより、研究に焦点を合わせ、管理しやすくすることができます。
4。予想される結果： 研究の潜在的な結果と、それらが問題の理解をどのように進めるかを説明します。
5。正当化： 研究デザイン、方法、および参加者の選択を正当化します。研究の質問に対処し、目的を達成するのに適している理由を説明してください。
強い根拠の利点：
* 説得力のある議論： 研究の重要性と価値について説得力のある議論を提供します。
* 目的の明確さ： 読者が研究の目標と潜在的な影響を理解するのに役立ちます。
* 研究のガイダンス： 研究デザイン、方法、分析の段階を設定します。
* 信頼性の強化： 研究トピックに対する研究者の知識とコミットメントを実証します。
例：
問題： 大学生の間で批判的思考スキルを開発する際のオンライン学習の有効性に関する研究が不足しています。
重要性： オンライン学習はますます一般的になっていますが、批判的思考能力への影響は不明のままです。この研究の目的は、知識のこのギャップを埋め、オンライン学習の実践を改善するためのエビデンスに基づいた推奨事項を提供することです。
目的： この研究は、次のことを目指しています。
*オンライン学習と批判的思考開発との関係を調査します。
*オンライン学習環境における批判的思考スキルに影響を与える要因を特定します。
*オンライン学習における批判的思考を強化するための証拠に基づいた推奨事項を開発します。
予想される結果： この研究は、オンライン学習が批判的思考開発を効果的にサポートする方法をよりよく理解することに貢献することが期待されています。調査結果は、オンライン学習体験の質を向上させようとする教育者、政策立案者、および研究者にとって価値があります。
正当化： この研究では、調査、インタビュー、学生の仕事の分析など、混合メソッドアプローチを使用します。このアプローチは、オンライン学習と批判的思考の複雑な関係を包括的に理解することを提供します。
よく書かれた理論的根拠は、研究の価値を他の人に説得し、研究プロジェクトの資金または支援を確保するために重要です。