並列構造の例：
簡単な例：
* オリジナル： 彼は映画を読んだり、書いたり、映画を見たりするのが好きです。
* 平行： 彼は読んだり、書いたり、を見るのが好きです 映画。
* オリジナル： 彼女は知的で、機知に富んでおり、ユーモアのセンスがあります。
* 平行： 彼女は賢く、機知に富んでおり、はユーモアのセンスがあります。
複雑な例：
* オリジナル： コーチは、チームに一生懸命練習し、懲戒処分を行い、彼らが一緒に働くべきだと言った。
* 平行： コーチはチームに一生懸命練習するように言った、懲戒処分 、および一緒に作業する。
* オリジナル： 彼は才能のあるミュージシャンであるだけでなく、才能のあるアーティストでもありました。
* 平行： 彼は才能のあるミュージシャンであるだけでなく、だけでなく、才能のあるアーティストでもありました。
* オリジナル： 私たちはここにとどまり、待つか、外に出て助けを求めることができます。
* 平行： ここにとどまり、待つことができます 、または外に出て助けを探します。
音声の異なる部分を持つ並列構造を使用：
* オリジナル： 彼女はハイキング、水泳、そして自転車を楽しんでいます。
* 平行： 彼女はハイキング、水泳、自転車を楽しんでいます。
* オリジナル： 彼は良い学生であり、彼は良い友達であり、彼は良いアスリートです。
* 平行： 彼は良い学生です 、良い友達 、および良いアスリート 。
* オリジナル： 猫は眠っていて、犬は遊んでいて、鳥は歌っていました。
* 平行： 猫は眠っていました 、犬はを演奏していました 、そして鳥は歌っていました 。
長い文に並列構造を使用：
* オリジナル： 同社の目標は、売上を増やし、顧客満足度を向上させることであり、新しい市場に拡大したいと考えています。
* 平行： 同社の目標は、売上を増やすことです 、顧客満足度を向上させる 、および新しい市場に拡大する 。
* オリジナル： 教師は、生徒に章を読んで、メモを取るために、割り当てられた演習を完了するように頼みました。
* 平行： 教師は生徒にに章を読むように頼みました 、メモを取る 、および割り当てられたエクササイズを完了します。
覚えておいてください： 並列構造により、文章はより明確で簡潔で、インパクトのあるものになります。それはアイデア間のつながりを強調し、読者にとって心地よいリズムを作成します。