著者の動機を理解する
1。コンテキストが重要です：
* 歴史的文脈： 作品が書かれた時点で、世界、著者の社会、著者の私生活で何が起こっていたのでしょうか？
* 社会的および政治的文脈： 当時の一般的な社会的および政治的信念は何でしたか？これらは著者の視点にどのような影響を与えましたか？
* 著者の背景： 著者は誰でしたか？彼らの職業、教育、社会的地位は何でしたか？彼らの個人的な経験と信念はどのように彼らの執筆を形作ったのでしょうか？
2。テキストを分析します：
* 目的と聴衆： 著者の書面での主な目標は何でしたか？意図した聴衆は誰でしたか？
* トーンと言語： 著者は、感情的な言葉、事実、データ、または両方の組み合わせを使用していますか？彼らのトーンは客観的ですか、それとも主観的ですか？
* 議論と証拠： 著者はどのような主張をしていますか？彼らは彼らの主張を支持するためにどのような証拠を使用していますか？
3。潜在的な動機を特定する：
* 情報： 著者は、情報を共有したり、読者を教育したりすることを目指していましたか？
* 説得： 著者は、読者に特定の視点を説得しようとしていますか、それとも行動を起こそうとしましたか？
* エンターテインメント： 著者の主な目標は、芸術作品を作成したり、物語を語ったり、感情を呼び起こしたりしましたか？
* 自己宣伝： 著者は自分のキャリアや評判を促進しようとしましたか？
* 社会的変化： 著者は、社会的または政治的変化をもたらすことを目指していましたか？
4。手がかりを探してください：
* 直接ステートメント： 著者は、自分の目的または動機を明示的に述べることができます。
* バイアスと視点： 著者が明らかにするバイアスや視点に注意してください。
* 単語の選択： 著者の意図、感情、または信念を示唆する言葉を探してください。
* 構造： テキストがどのように整理されているかは、著者の優先事項を明らかにすることができます。
5。複数の可能性を考慮してください：
著者は複数の動機を持つことができることを覚えておくことが重要です。わずか1つの理由の単純なケースはめったにありません。
例：
19世紀の奴隷制度廃止派によって書かれたパンフレットを勉強している場合は、次のことを検討するかもしれません。
* 歴史的文脈： 奴隷制度廃止運動の台頭と奴隷制の有病率。
* 社会的および政治的文脈： 奴隷制を取り巻く議論とその廃止に対する賛否両論。
* 著者の背景： 著者の奴隷制に関する個人的な経験または奴隷制度廃止団体への関与。
* 目的： 奴隷制の悪について読者に知らせるため、廃止を支持するように彼らを説得したり、行動に動機付けたりすること。
これらすべての要因を考慮することにより、著者の動機とそれが彼らの仕事にどのように影響するかについて、より微妙な理解を開発することができます。