ここでは、言語が本質的に政治的であるというフライアのアイデアを見つけることができます。
* 「抑圧された人々の教育学」 ：Freireの最も有名な作品は、抑圧と解放における言語の役割について広く議論しています。彼は、抑圧者の言語は力構造を維持し、抑圧された人々の声を沈黙させるために使用されると主張します。この言語は、非人間化、分類、制御に使用されます。 Freireは「解放の言語」を支持しています 、これは抑圧された人に力を与え、彼らが支配的な物語に挑戦することを可能にする言語です。
* 「教育の政治」 ：この本では、フライレは言語の政治的性質と教育におけるその役割を探求し続けています。彼は、言語は「文化的侵略」のツールであると主張します 支配的な文化が他者にその価値と信念を課すために使用する場合。彼はまた、「対話言語」の重要性を強調しています 、個人間の真のコミュニケーションと理解を可能にします。
* 「批判的意識のための教育」 ：Freireの本は、「良心」の概念について詳しく説明しています 、これは、自分の状況と抑圧の構造に対する批判的な認識を開発するプロセスです。言語は、個人が支配的な物語に疑問を呈し、挑戦し、世界の自分自身の理解を深めることができるため、このプロセスで重要な役割を果たします。
Freireは、言語が決してであることを明示的に述べていません ニュートラルでは、彼の作品は、言語が頻繁に使用され、電力構造を強化し、不平等を永続させる方法を明確に示しています。 したがって、言語はまれに本当に中立であると言っても安全です 多くの場合、暗黙の意味とイデオロギーを運びます。
Freireのアイデアは微妙で複雑であることを覚えておくことが重要です。彼は、言語が本質的に悪いか操作的であると主張するだけではありません。代わりに、彼は批判的意識の重要性を強調しています そして、解放のために効果的にそれを使用するために、言語の政治的およびイデオロギー的側面を認識する必要性。