語彙教育戦略に関するアンケート
このアンケートは、語彙教育慣行に関する情報を収集するように設計されています。正直かつ思慮深く答えてください。
パート1：一般情報
1。あなたの教育経験は何ですか？ （例えば、経験の年、学年レベル、科目エリア）
2。現在の教育コンテキストは何ですか？ （例えば、学校の種類、教室のサイズ、リソースへのアクセス）
3。生徒に語彙を教えるためのあなたの目標は何ですか？ （例えば、読解力を改善し、ライティングスキルを拡大し、学問的言語の知識を高める）
パート2：語彙教育慣行
1。前の語彙：
* 新しいコンテンツを読んだり学習したりする前に、語彙を事前に語りますか？ はい /いいえ
* はいの場合、どのような方法を使用しますか？ （例えば、単語リスト、定義、文脈的手がかり、グラフィックオーガナイザー、視覚補助具）
* 語彙の練習にどれくらいの時間に専念していますか？
* 事前に獲得した語彙に対する学生の理解をどのように評価しますか？
2。読み取り/学習語彙：
* 新しいコンテンツの読み取りまたは学習中に語彙命令を組み込みますか？ はい /いいえ
* はいの場合、どのような方法を使用しますか？ （例えば、コンテキストの手がかり、単語ウェブ、ディスカッション、グラフィックオーガナイザー、語彙ジャーナル）
* どのようにして学生がコンテキストで語彙を使用することを奨励しますか？
* 学生が単語のさまざまな意味を学ぶのをどのように助けますか？
3。読み取り/学習語彙：
* 新しいコンテンツを読んだり学習した後に語彙を確認しますか？ はい /いいえ
* はいの場合、どのような方法を使用しますか？ （例えば、ゲーム、クイズ、語彙プロジェクト、執筆活動）
* どのようにして、生徒が執筆と話し方で新しい語彙を使用するように勧めますか？
* 生徒の新しい語彙の理解と保持をどのように評価しますか？
4。語彙戦略：
* 定期的にどのような具体的な語彙戦略を使用していますか？ （たとえば、単語の壁、単語の並べ替え、フレイヤーモデル、セマンティックマップ）
* 語彙学習をサポートするためにどのリソースを使用しますか？ （例：辞書、シソーラス、オンラインツール、語彙ソフトウェア）
* さまざまな学習ニーズを持つ学生の語彙をどのように区別しますか？
5。技術と語彙：
* テクノロジーを使用して語彙を教えていますか？ はい /いいえ
* はいの場合、どのツールとプラットフォームを使用していますか？ （例えば、オンライン辞書、語彙ゲーム、インタラクティブなホワイトボード）
* 語彙指導にテクノロジーを効果的に組み込むにはどうすればよいですか？
パート3：課題と将来の計画
1。語彙を教えるときに直面する最大の課題は何ですか？
2。語彙の指示を改善するためにもっと学びたいと思いますか？
3。教室で語彙を教えるための将来の計画は何ですか？
あなたの時間と参加をありがとう！
このアンケートは、語彙の教育慣行について議論するための出発点です。あなたが持っているかもしれない追加の考えやコメントを自由に追加してください。