教育目的：
* 配置： 生徒の言語習熟度を評価し、適切な言語クラスまたはプログラムに配置します。
* 進行状況監視： 生徒の言語開発を追跡し、時間の経過とともに進捗を測定します。
* 診断テスト： 対処する必要がある言語の衰弱の特定の領域を特定するため。
* 達成テスト： コースまたはプログラムを完了した後、学生の言語スキルの習得を評価する。
* 認定： 学生が学業や職業上の目的に必要な特定のレベルの言語習熟度を達成したことを実証するため。
専門的な目的：
* 雇用と採用： 流encyさを必要とする職務のための候補者の言語スキルを評価する。
* 専門能力開発： 昇進またはトレーニングの目的で言語習熟度を評価する。
* 移民と市民権： 移民または市民権申請の言語スキルを評価する。
研究目的：
* 言語習得： 言語の学習と習得方法を調べる。
* 言語のバリエーション： さまざまなグループや集団にわたる言語使用の違いを探る。
* 言語態度： さまざまな言語に関する人々の認識と信念を調べる。
その他の目的：
* 翻訳と解釈： 翻訳と通訳の品質を評価する。
* 言語ポリシー： 言語ポリシーと計画に関する決定を通知する。
* 言語メンテナンス： 絶滅危edageされた言語の健康と活力を評価する。
要約すると、言語テストは、教育や職業上の目標を支援することから、研究の進歩と言語政策の形成まで、多様な目的を果たしています。言語テストの特定の目的は、そのコンテキストと評価される特定のスキルに依存します。