この概念にアプローチする理由と方法は次のとおりです。
あなたが考えているかもしれないこと：
* 文の分類： これは、その構造または目的に基づいてカテゴリを文に割り当てることです。 たとえば、文を宣言（事実を述べる）、尋問（質問をする）、命令（コマンドを与える）、または感情（強い感情を表現する）として分類することができます。
* 音声の部分： 文の各単語には特定の役割があります。 これらの役割は、言語の一部を使用して特定します：名詞、動詞、形容詞、副詞、代名詞、前置詞、接続詞、間違い。 これらは、文の単語がどのように機能するかを教えてくれます。
文の「クラス」を理解する方法：
1。主動詞：を識別します これは、文にいる行動または状態です。
2。主題を特定します： これは、誰または何が行動を実行しているのか、あるいは存在の状態であることです。
3。オブジェクトを識別します（存在する場合）： これは誰または何がアクションを受け取っているのかです。
4。他の修飾子を識別する： これらの言葉は、主題、動詞、またはオブジェクトに関する詳細を追加します。
例：
* 文： 「犬はすぐにボールを追いかけました。」
* 主動詞： 「追いかけられた」
* 件名： 「犬」
* オブジェクト： 「ボール」
* 修飾子： "素早く"
文章全体を定義する「クラスワード」はありませんが、スピーチの部分とその役割を理解することは、文の機能と意味を理解するのに役立ちます。