包括的な学習の重要な特性：
* 学際的なアプローチ： さまざまな主題分野の知識とスキルを統合し、接続を促進し、複雑な概念の理解を統合します。
* 体験学習： 学生が実践的な活動、現実世界のプロジェクト、実践的な経験を通じて学ぶ機会を提供します。
* 学生中心： 個々のニーズと関心に焦点を当て、積極的な学習、批判的思考、問題解決を促進します。
* 全体的な開発： 認知的、社会的、感情的、身体的発達など、学生の幸福のすべての側面に対処します。
* 共同学習： チームワーク、コミュニケーション、およびソーシャルスキルの開発を奨励します。
* 学習の評価： 継続的な評価を利用して、学生の進捗状況を監視し、改善のためのフィードバックを提供します。
* 価値と倫理： 倫理的価値の発展、責任ある市民権、社会的幸福へのコミットメントを強調しています。
包括的な学習の利点：
* バランスの取れた個人： 学生は、多様なキャリアと人生の課題に備えるための幅広いスキル、知識、価値を開発します。
* 批判的思考と問題解決： 学生は情報を分析し、創造的に考え、問題を効果的に解決することを学びます。
* 効果的なコミュニケーションとコラボレーション： 学生は、強力なコミュニケーション、チームワーク、対人スキルを開発します。
* 個人的な成長と自己認識： 学生は、自分自身と世界での自分の場所をより深く理解しています。
* 生涯学習： 学生は、生涯を通じて学習を続け、新しい課題に適応することが奨励されています。
包括的な学習実践の例：
*プロジェクトベースの学習
*サービス学習
*問い合わせベースの学習
*インターンシップと見習い
*体験教育プログラム
結論：
包括的な学習は、絶えず変化する世界で成功する準備ができている、バランスのとれた個人を育成することを目的とする教育に対する多面的なアプローチです。全体的な視点を受け入れ、多様な学習体験を取り入れることにより、包括的な学習は、学生が最大限の可能性を獲得し、活動的で熱心な市民になることを可能にします。