1。「批判的」または「意識」の心： これは、分析、裁判官、質問を分析する脳の一部です。私たちが意識的に何かを学ぼうとしているとき、批判的な心は邪魔になり、私たちを緊張し、不安にし、新しい情報をあまり受け入れません。
2。阻害： これは、私たちの抑制、自意識、そして間違いを犯すことを恐れる傾向を指します。抑制は、学習プロセスに完全に関与し、新しいアイデアを探求することを防ぐことができます。
3。ネガティブセルフトーク： これは、私たちがそれをすることができないこと、私たちが十分ではないこと、または私たちが失敗することを私たちに言う内なる声です。 ネガティブなセルフトークは、私たちの自信と動機を損なう可能性があり、努力の欠如と最終的には失敗につながります。
ロザノフは、音楽、芸術、視覚化などのテクニックを使用して、リラックスしたポジティブな学習環境を作成することで、これらの心理的障壁を迂回して、より深いレベルの学習にアクセスできると信じていました。