* 運動感覚学習者は、実行することで最もよく学ぶ： 彼らは物理的に活動し、学習プロセスに従事する必要があります。
* 舌のツイスター、韻、リメリックは主に聴覚的です： 彼らは聴覚学習者により適した聴覚と繰り返しの音に依存しています。
* 数字を使用することは魅力的です： しかし、それは運動感覚のものよりも視覚的で論理的な学習スタイルのようなものです。
* 独立した学習は困難な場合があります： 運動感覚学習者は、しばしば共同環境で繁栄し、そこでは動き回って他の人とやり取りすることができます。
ここに、運動学習者の戦略の例がいくつかあります：
* ロールプレイング： シナリオを演奏したり、ゲームをプレイしたり、現実の状況をシミュレートしたりします。
* 運動活動： ダンス、エクササイズ、または物理的なゲームを使用して、概念を強化します。
* 構築と作成： 操作、モデルの構築、または実践的なプロジェクトに従事する。
* 体験学習： フィールドトリップ、実験の実施、または身体的相互作用を伴う活動への参加。
* 移動が破損する： 退屈を防ぎ、焦点を強化するために、学習セッションに短い動きのバーストを組み込みます。
重要な考慮事項：
* すべての学習者が1つのスタイルにきちんと適合するわけではありません： 一部の学習者は、学習スタイルの組み合わせを持っている場合があります。
* 個々の好みは異なります： ある運動感覚学習者に役立つものは、別の運動学習者では機能しないかもしれません。
* 戦略は、学習目標に関与し、関連する必要があります。
学習スタイルに応えるさまざまな戦略を使用することで、運動感覚学習者が成功するのを支援できます。