その理由は次のとおりです。
* 教師の心を変えようとしています。 締め切りを単に受け入れる代わりに、あなたは引数、論理、または感情への訴えを使用して、それを拡張するよう説得します。
* コミュニケーションスキルを使用しています。 拡張機能を明確かつ敬意を表して必要とする理由を伝えている可能性があります。
* 特定の結果を目指しています。 あなたは先生にあなたの要求に同意してほしい。
もちろん、あなたの説得の成功は、次のような多くの要因に依存します。
* 拡張機能を必要とする理由。 有効で説得力のある理由は、あいまいまたは薄っぺらなものよりも成功する可能性が高いです。
* 教師との関係。 相互尊重に基づいて構築された良好な関係により、彼らはあなたの要求を検討する可能性が高くなるかもしれません。
* 教師自身のポリシーと期待。 一部の教師は他の教師よりも柔軟です。
全体として、教師に拡張を付与するよう説得することは、説得を使用して望ましい結果を達成する典型的な例です。