samoset：
* 直接連絡先： サモセットは、メイン州の海岸を頻繁に訪れた英国の漁師と直接接触することで英語を学んだと考えられています。彼は友好的で、彼らとやり取りすることをいとわないことが知られており、時間の経過とともに彼らの言語を学ぶ可能性があります。
* 取引： イギリスの漁師はネイティブアメリカンとの貿易に従事していたので、サモセットは貿易に関連する相互作用を通じて言語を学ぶ機会があったでしょう。
tisquantum（Squanto）：
* 誘nと奴隷制： Tisquantumは1614年に英語の探検家に誘nされ、イギリスに連れて行かれました。彼はそこで数年を過ごし、この間に英語を学ぶことができました。
* アメリカに戻る： 1619年にアメリカに戻った後、Tisquantumは彼の部族が病気によって破壊されたことを発見しました。その後、彼は巡礼者とワンパノアグ部族の間の重要な仲介者になり、コミュニケーションと貿易を促進しました。この役割は、彼が英語の強い命令を持つことを要求しました。
重要な考慮事項：
* 限定記録： SamosetとTisquantumが英語を学ぶために使用した正確な方法を詳述する広範な記録はありません。
* 文化的文脈： 学習プロセスは非公式であり、英語との相互作用に統合されている可能性があります。彼らは、観察、模倣、および必要性を通じて、フレーズ、語彙、および文法を拾ったかもしれません。
要約すると、SamosetとTisquantumの両方が、直接接触、貿易、強制暴露の組み合わせにより英語を獲得した可能性があります。 彼らの流encyさと文化的橋渡し能力は、ダイナミックで挑戦的な歴史的文脈における言語習得の力を示しています。