* 判断とスティグマ： 「非識字」は、知識と教育の欠如を意味し、それは欠乏または劣等の兆候と見なすことができます。それは社会的スティグマと差別につながる可能性があります。
* パワーダイナミクス： 歴史的に、リテラシーは、特に西部社会では権力と地位に関連付けられてきました。したがって、「文盲」であることは、権力や社会的地位の欠如を示唆する可能性があります。
* 恥と恥ずかしさ： リテラシーに苦しんでいる個人にとって、「非識字」のラベルは、特に彼らが判断または除外されていると感じる状況で、深く恥ずかしくて恥ずかしくなる可能性があります。
* 否定的なステレオタイプ： この言葉は、読み書きができない個人についての否定的なステレオタイプを永続させることができ、しばしば貧困、知性の欠如、または社会的不利益と関連付けられています。
「非識字」にはこれらの意味合いがありますが、単語自体は本質的に否定的ではないことに注意することが重要です。それは単にリテラシースキルの欠如を説明しています。ただし、単語の使用方法とそれが使用されるコンテキストは、否定的な感情的影響を生み出すことができます。
「非識字」の代替手段：
多くの場合、スティグマ化が少なく、より敬意を払っている代替用語を使用する方が適切です。これらには以下が含まれます。
* 限られたリテラシー： この用語は、個人にラベルを付けるのではなく、特定のスキルの制限に焦点を当てています。
* 非文字： この用語は、「文盲」の否定的な意味合いを回避し、単に事実を述べます。
* 新興リテラシー： この用語は、リテラシースキルの成長と発達の可能性を強調しています。
言語には力があり、言葉を慎重に選択することで、より包括的で敬意を表する社会の創造に貢献できることを忘れないでください。