分析的でホリスティックなルーブリックの作成：バランスのとれた行為
分析的要素と全体的な要素を効果的に組み合わせたルーブリックを作成することは、適切なバランスを見つけることです。プロセスの内訳は次のとおりです。
1。学習目標を特定します：
*学生が示すべき重要なスキルと知識は何ですか？
*学習目標を特定の測定可能なコンポーネントに分解します。
2。 フォーカスを選択してください：
* 分析： 学習目標の各コンポーネントの詳細な基準を強調します。
* 全体的： 目標の一般的な理解に基づいて、全体的な評価を提供します。
3。適切なバランスを決定します：
複雑な割り当ての場合： 分析コンポーネントと全体的なコンポーネントを組み合わせます。
* より簡単なタスクの場合： ホリスティックルーブリックで十分かもしれません。
個々のコンポーネントの場合： より大きな全体的なフレームワーク内で分析的なルーブリックを使用します。
4。 ルーブリックを構造：
分析コンポーネント：
* 基準： 評価する特定の要素を定義します（例：文法、コンテンツ、組織）。
* レベル： パフォーマンスのレベルごとに明確な記述子を作成します（例えば、模範的、熟練した、開発、ニーズの改善）。
* ポイント： スコアリングを容易にするために、各レベルにポイントを割り当てます。
ホリスティックコンポーネント：
* 全体的な記述子： さまざまなレベルの達成を説明する一般的なステートメントを提供します（例：「優れた理解」、「良い理解」、「さらなる開発が必要」）。
* インジケーター： 理解を示す重要な要素を簡単にリストします（例：「Clear Thesis Statement」、「強力な証拠」、「論理組織」）。
5。 ルーブリックの例：
割り当て： 気候変動の影響に関する研究論文。
ホリスティックコンポーネント：
* レベル： 模範 - 強力な証拠と洞察に満ちた分析を伴う、トピックの深い理解を示します。
* レベル： 熟練 - 十分な証拠と分析を備えたトピックの十分な理解を示します。
* レベル： 開発 - トピックの基本的な理解を示しますが、証拠と分析のさらなる開発が必要です。
* レベル： 改善が必要 - トピックの限られた理解、証拠と分析がないことを示しています。
分析コンポーネント：
* 基準：
* 研究： ソースの品質と関連性
* コンテンツ： 正確性、明確さ、および情報の深さ
* 分析： 議論の深さと洞察
* 組織： 論理構造と流れ
* 執筆： 文法、スタイル、明確さ
* レベル：
* 例： 広範な研究、正確で洞察力のあるコンテンツ、強力な分析、明確な組織、および完璧な執筆を示しています。
* 熟練： 優れた研究、正確で明確なコンテンツ、十分な分析、組織化された構造、および書面でのエラーがほとんどないことを示しています。
* 開発： 限られた研究、コンテンツのいくつかの不正確またはギャップ、基本的な分析、いくつかの組織的な問題、および書面のエラーを示しています。
* 改善が必要： 最小限の研究、不正確または不完全な情報、弱い分析、組織化された構造、および書面での重大なエラーを示しています。
6。 使用とフィードバック：
* 期待を明確にする： 割り当ての前にルーブリックを生徒と共有します。
* 特定のフィードバックを提供します： ルーブリックを使用して、長所と短所を説明します。
* 必要に応じて調整： 学生のパフォーマンスとフィードバックに基づいてルーブリックを修正します。
分析的要素と全体的な要素を慎重に組み合わせることにより、ルーブリックは学生学習のためのバランスのとれた効果的な評価ツールを提供できます。