文字通りおよび推論的評価の質問：
これらの用語は、読解力と批判的思考スキルのコンテキストでよく使用されます。 各タイプを分解しましょう。
文字通りの評価質問：
* フォーカス： これらの質問は、テキストに明示的に記載されている情報を特定して理解する読者の能力を評価します。
* 例：
*「キャラクターXの主な特徴は何ですか？」
*「この段落を書く際の著者の目的は何ですか？」
*「テキストからの証拠は著者の主張を支持していますか？」
* キーワード： 「状態」、「識別」、「説明」、「要約」、「説明」。
推論的評価の質問：
* フォーカス： これらの質問は、文字通りのテキストを超えており、読者が提供された情報に基づいて推論を行い、結論を導入する必要があります。
* 例：
*「なぜキャラクターYがこのように反応したと思いますか？」
*「議論されたトピックについての著者の意見は何ですか？」
*「物語のこのイベントの重要性は何ですか？」
*「著者の偏見や仮定は何ですか？」
* キーワード： 「推測」、「結論」、「予測」、「分析」、「解釈」、「評価」、「裁判官」。
簡単に比較するためのテーブルです：
|機能|文字通りの評価的な質問|推論的評価の質問|
| --- | --- | --- |
|フォーカス|明示的に述べられた情報|暗黙の情報;結論を描く|
|思考のレベル|低レベル;事実を思い出す|高レベル;批判的思考|
|例|キャラクターの特性を識別し、イベントを要約し、主なアイデアを説明する| キャラクターの動機を解釈し、著者の目的を分析し、結論を描く|
|キーワード|状態、識別、説明、要約、説明|推測、結論、予測、分析、解釈、評価、判断|
両方のタイプの利点：
* 文字通り： 理解の基盤を構築するために不可欠です。
* 推論： 批判的思考とテキストのより深い理解を促進します。
重要な注意：
文字通りの質問と推論の両方の質問は評価的です。重要な違いは、質問がテキストから直接答えられるか、解釈と推論が必要かどうかにあります。
両方のタイプの質問を習得することにより、学生は包括的な読解スキルを開発できます。