クラス全体のディスカッション：共同学習体験
クラス全体のディスカッションは、すべての学生がトピックに関する共有会話に積極的に参加する教育戦略です 、先生によって促進されます。教師の講義だけでなく、誰もができるスペースを作ることについてです。
* 彼らのアイデア、視点、および質問を共有しています。
* 異なる視点で関与します。
* お互いの思考に基づいて構築します。
* 批判的思考とコミュニケーションスキルを開発します。
重要な側面の内訳は次のとおりです。
1。目的と構造：
*議論を導く明確な学習目標またはトピックがあります。
*教師は、会話を促進するために特定の質問またはプロンプトを計画しています。
*教師は、敬意を表する対話と積極的なリスニングに期待を設定します。
2。積極的な参加：
*最も声の生徒だけでなく、すべての学生が参加することをお勧めします。
*教師は次のような戦略を使用する場合があります。
* Think-Pair-Share： 学生は個別に考え、クラス全体と共有する前にパートナーと話し合います。
* 投票または投票： 迅速に理解を測定し、議論を引き起こします。
* グラフィックオーガナイザー： 生徒が共有する前に自分の考えを整理するのを助けるために。
3。敬意の環境：
*教室は、多様な視点のための安全で居心地の良いスペースです。
*教師は尊敬と建設的な批判の文化を育てます。
*学生は、他の人に注意深く耳を傾け、自分のアイデアに基づいて構築することを学びます。
クラス全体の議論の利点：
* 理解を深める： 学生は自分の考えを明確にし、他人の視点から学びます。
* 批判的思考スキルを開発します： 学生は情報を分析し、つながりを作り、議論を形成します。
* コミュニケーションスキルの向上： 学生は自分の考えをはっきりと敬意を表して明確にすることを学びます。
* コラボレーションを促進する： 学生は協力して、お互いのアイデアを築くことを学びます。
* エンゲージメントの増加： 学生は学習プロセスにより多くのつながりを感じ、参加する意欲があります。
覚えておいてください、効果的なクラス全体の議論には慎重な計画と促進が必要です。教師は、すべての生徒が快適で参加する力を感じている支援環境を作成する上で重要な役割を果たしています。