その理由は次のとおりです。
* 象徴的な思考： これは、何か（音、単語、オブジェクトなど）を使用して何か他のものを表す能力です。 この場合、子供は、他の人によって完全に形成されたり理解されたりしていなくても、意味を伝えるためのシンボルとしてかろうじて認識可能な音節を使用しています。
* 初期言語開発： これは、言語開発の重要なマイルストーンです。 子どもたちは、音を試してから始めてから、それらの音を特定のオブジェクト、アクション、または感情に徐々に関連付けます。
* 言語の前駆体： これらの初期のコミュニケーションの試みは、たとえ初歩的であっても、子供が複雑な言語スキルを開発するための道にいることを示しています。
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