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なぜ音韻論は英語を学ぶのが難しい言語になるのですか?

音響システムである音韻論は、本質的に英語を学ぶのが難しくなることはありません。ただし、英語の音声学の特定の側面は、非ネイティブスピーカーに課題を引き起こす可能性があります。

1。音声在庫:

* 母音の音: 英語には比較的多数の母音があります。これは、学習者が正確に区別して生成することが困難な場合があります。たとえば、「短い」母音 /ɪ /(「bit」のように)および /ɛ /(「bet」のように)は、しばしば学習者に混乱します。

* 子音の音: 英語には、他の言語では見られないものを含む複雑な子音のセットもあります。たとえば、「Th」サウンド(「Thin」または「This」など)は、ロマンス言語のスピーカーが発音するのが非常に難しい場合があります。

2。音声転写:

* 音声記号: 国際的な音声アルファベット(IPA)は、英語の音を転写するために使用されますが、初心者がシンボルとそれに対応する音を学ぶのは気が遠くなる可能性があります。

* 最小ペア: これらは、「ビット」や「ベット」など、1つの音だけで異なる単語です。これらのサウンドを正しく特定して生成することは挑戦的です。

3。音声ルール:

* 同化: これは、1つの音が近くの音の音に影響を与えるときです。たとえば、「nable」の「t」はしばしば声門停止として発音されます。

* elision: これは、単語から音が削除されるときです。たとえば、「しばしば」の「t」がしばしば削除されます。

* ストレスパターン: 言葉でのストレスの位置は、母音と子音の発音に影響を与える可能性があります。たとえば、「現在」(名詞)と「現在」(動詞)には異なる応力パターンがあります。

4。イントネーションとリズム:

* 音色言語の違い: 英語は音色言語ではありませんが、意味を伝えるイントネーションパターンがあります。これは、音色言語のスピーカーがマスターするのが難しい場合があります。

* ストレスタイミングリズム: 英語はストレスタイミングの言語です。つまり、ストレスのある音節にはストレスのない音節よりも多くの時間が与えられます。これは、スピーチの全体的なリズムに影響を与える可能性があり、学習者が複製するのが困難です。

5。発音の変動性:

* 地域のアクセント: 英語は、幅広い地域のアクセントで話されており、発音の変動につながる可能性があります。

* 社会的方言: 単一の地域内であっても、発音に影響を与える社会的方言があります。

これらの課題は普遍的ではないことに注意することが重要です。 一部の言語には、英語の話者が学ぶのがより困難な機能があります。最終的に、英語の音声学を学ぶことの難しさは、学習者の母国語と個々の学習スタイルに依存します。

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