これが象徴性の内訳です：
* schoolyard/子供： これは、子供時代の無邪気さとのんきな性質を象徴しています。子どもたちは劇を「努力」します。これは、人生の闘争の比phorと見なすことができますが、すぐに失われた若々しい活気でそうします。校庭を通り過ぎるスピーカーは、そのような無実が存在する生活の世界を残して彼女を去ることを意味します。
* 視線穀物のフィールド： 穀物、特に「凝視する穀物」というフレーズは、生と死の熟成感、豊かさ、そして避けられないサイクルを示唆しています。穀物の「注視」は、時間の経過の比phor的な証人として解釈できます。それは人生の通過と死の最終性を表しています。
* set sun： 夕日は、終末期の伝統的な象徴であり、光の衰退、暗闇への移行です。それは、馬車に乗ることによって象徴される旅である死へのスピーカーの旅を表しています。フェードライトは、話者の肉体的生活の衰退を表しています。これは、すべての生物に至る自然な終わりです。
これらの画像は、未知へのスピーカーの旅の絵を描きます。彼らは、遊びの子供たちと熟成した穀物によって具体化された生命の活気と、夕日に表される避けられない死の暗闇とのコントラストを強調しています。それは悲しみと受け入れの両方の旅であり、生と死の自然なサイクルの静かな認識です。
ディキンソンの詩はしばしば複数の解釈を招待することに注意することが重要です。これらは象徴性のいくつかの考えられる読み物であり、他の読者は線に追加の意味を見つけるかもしれません。