1。社会的解説と批評：
* 分類主義： この劇は、20世紀初頭のイングランドの厳格な社会的層別化を見事に暴露します。エリザ・ドゥーリトルは貧しい花の女の子であり、ヘンリー・ヒギンズは裕福な音声学の教授です。この劇は、このシステムの固有の不公平と、クラスが機会と尊敬へのアクセスをどのように決定するかに疑問を呈しています。
* 性別の役割： ショーは、エリザの変革を通じて伝統的な性別の役割に挑戦しています。 彼女は社会によって女性に置かれた制限から解放され、知性と回復力を示しています。しかし、彼はまた、ヒギンズが彼自身の利益のためにエリザを操作しようとするので、プレイ中の複雑なパワーダイナミクスを強調しています。
* 言語とアイデンティティ： 劇は、言語がアイデンティティと力をどのように形成するかを探ります。ヒギンズは言語をソーシャルクライミングのツールと見なし、エリザは自分のエンパワーメントのためにそれを行使することを学びます。
2。機知と知的討論：
* シャープな対話： ショーの演劇は、機知に富んだインテリジェントな対話で知られています。 「ピグマリオン」は機知に富んだ交換でいっぱいで、しばしば皮肉と風刺に巻き込まれ、言語、階級、社会的流動性についての考えを刺激する議論を引き起こします。
* 挑戦的な慣習： ショーは、挑戦的な社会的規範と慣習を楽しんだ挑発者でした。 「ピグマリオン」は伝統的なロマンスの物語に疑問を呈し、真の愛が社会的障壁を超えていることを示唆しています。
* 「シャビアンの女性」： エリザは、期待に反して尊敬を要求する強力で知的な女性キャラクターである「シャビアン女性」を体現しています。 彼女は単なる受動的な欲望の対象ではなく、彼女自身の運命を形作る積極的な参加者です。
3。非伝統的な構造と終了：
* オープンエンドエンディング： 劇にはエリザが自分の道を選ぶ「幸せな」結末がありますが、曖昧さの余地も残します。ショーは私たちに彼女の将来について決定的な答えを与えることを避け、聴衆に彼女の選択の複雑さを考慮するよう奨励しています。
* プロット上のアイデアに焦点を当てます： ショーは、従来のプロットを作成するよりも、アイデアやテーマを探求することに興味がありました。 「ピグマリオン」は、ラブストーリーについてではなく、社会的変容と言語の力についてです。
4。道徳的曖昧さ：
* ヒギンズのキャラクター： この劇は、ヒギンズのキャラクターの複雑さを探ります。 彼は輝きを持っていますが、彼はまたrog慢で鈍感です。この道徳的曖昧さは、聴衆が彼の動機と彼の行動の結果に疑問を抱かせることを強いられます。
結論として、「ピグマリオン」は、社会的規範に挑戦し、聴衆に周囲の世界について批判的に考えるように挑発するために、社会的な解説、機知、知的議論を融合させた典型的なシャビアンの劇です。クラス、性別、言語のテーマは、今日でも関連性があり、思考を刺激しています。