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弾幕のエニグマのgloatの多様性と指定を使用して、どのように短い段落を書くことができますか?

質問の弾幕は容赦なく、それぞれが不可解な謎でした。 教授は、学生の混乱についていつもの声を上げているにもかかわらず、彼らのアプローチの多様性に本当に関心を持っているように見えました。彼は一時停止し、1人の学生に思考プロセスを説明するために指定し、クラスが混乱に噴出する前にパズルを割ることを望んでいた。
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