1。音素：
* 定義： 言語の最小の音の単位。たとえば、「cat」という言葉には、 /k /、 /æ /、および /t /の3つの音素があります。
* ブレンド： 個々の音素を組み合わせて単語を作成します（例： / k / + /æ / + / t / ="cat"）。
* セグメント化： 単語を個々の音素に分解します（たとえば、 "cat" =/k / + /æ / + /t /）。
* 置換： ある音素を別の音素に置き換えて新しい単語を作成します（たとえば、「cat」の / k /を / d /に変更して「dat」を作成します）。
* 削除： 単語から音素を削除します（たとえば、「ca」から / t /を「ca」に削除します）。
2。音節：
* 定義： 周囲の子音の有無にかかわらず、単一の母音サウンドで構成される発音の単位。
* ブレンド： 音節を組み合わせて単語を作成します（たとえば、 "cat" ="cat"）。
* セグメント化： 単語を個々の音節に分割します（例：「猫」=「猫」）。
* 置換： ある音節を別の音節に置き換えて新しい単語を作成します（たとえば、「猫」の音節「猫」を「犬」に変更するために「犬」に変更します）。
* 削除： 単語から音節を削除する（たとえば、「猫」から音節の「猫」を削除して、何も作らない）。
3。開始＆ライム：
* 定義：
* 開始： 音節の最初の子音または子音クラスター（「猫」の「C」など）。
* ライム： 母音と音節の次の子音（例：「猫」の「at」）。
* ブレンド： 開始とライムを組み合わせて音節を作成します（例：「c "=" cat "で" c " +"）。
* セグメント化： 音節をその開始とライムに分離します（たとえば、 "cat" ="c" + "at"）。
* 置換： 開始またはライムを別のものに置き換えて、新しい単語を作成します（たとえば、「猫」の「c」を「d」に変更して「dat」を作成します）。
* 削除： 発症またはrimeのいずれかを音節から削除します（たとえば、「cat」から「c」を削除して、「」を作ります）。
音韻認識の重要性：
これらのスキルは、読み書きを学ぶための基本です。強い音韻意識は子供を助けます：
* 単語のデコード： 単語を音に分解して、それらがどのように綴られているかを把握します。
* 単語をエンコード： 彼らが作る音について考えることで言葉を綴ります。
* 語彙を開発： 音と意味の関係を理解します。
* 流fluさと理解度を読むことを改善： 単語を迅速かつ正確に認識してください。
これらのスキルを教える方法：
多くの活動は、子どもたちが音韻意識を高めるのに役立ちます。
* 韻を踏むゲーム： 同じように聞こえる単語を識別する（猫、帽子、コウモリなど）。
* サウンドマッチング： 同じ音で始まる単語を見つける。
* 音節拍手： 一言で音節を叩きます。
* 音素操作： 音を変更、追加、または削除することにより、新しい単語を作成します。
これらのアクティビティは、プレイ、ストーリータイム、およびその他の学習体験に組み込むことができます。