1。グラフメメメメマッピング： これが読書の基盤です。読者は、個々の文字（グラフェーム）を認識し、対応する音（音素）に関連付ける必要があります。この知識により、彼らは言葉を鳴らし、なじみのない語彙を解読することができます。
2。形態： 単語の構造（形態）を理解することは、読解に不可欠です。読者は、馴染みのない単語の意味を理解し、文の中でその意味を推測するために、接頭辞、接尾辞、ルート語を特定する必要があります。
3。構文： これは、文構造のルールを指します。読者は、意味のあるフレーズと条項を形成するために、単語がどのように組み合わされているかを理解する必要があります。これにより、彼らは文章を解析し、テキストのさまざまな部分間の関係を理解することができます。
4。セマンティクス： これには、単語やフレーズの意味が含まれます。読者は、単語がその意味を決定するために使用される文脈を理解する必要があります。これには、イディオム、比phor、その他の比ur的な言語を理解することが含まれます。
5。プラグマティクス： これは、さまざまなコンテキストで言語がどのように使用されるかの研究です。読者は、テキストで伝えられたメッセージを完全に理解するために、著者の目的、トーン、および聴衆を考慮する必要があります。
6。ワーキングメモリと認知プロセス： 読書には、作業記憶、注意、推論などの認知プロセスも含まれます。 これらにより、読者は情報を念頭に置き、アイデアの流れに従い、テキストのさまざまな部分間でつながりを作ることができます。
本質的に、読書は言語プロセスです なぜなら、読者は多面的な方法で言語システムに積極的に関与する必要があるからです。このエンゲージメントにより、書かれたテキスト内でエンコードされた意味と理解にアクセスできます。