1。定義/説明： 単語は、文または近くのテキスト内で直接定義または説明されています。
* 例： ornithologist 、鳥を研究する科学者は、希少種を見ることに興奮していました。
2。同義語： 同じ意味のある別の単語は、文または近くのテキストで使用されます。
* 例： 巨大 木はとても大きかったので、本当に巨大でした 。
3。反意語： 反対の意味を持つ単語は、文または近くのテキストで使用されます。
* 例： 虚弱 鳥は、その強くて健康な兄弟とは異なり、飛ぶことができませんでした。
4。例： 単語の意味を説明するために例を示します。
* 例： 多様な 市の人口には、アジア、アフリカ、ヨーロッパからの移民など、さまざまなバックグラウンドの人々が含まれていました。
5。修正： この言葉は、同じアイデアを別の方法で言い換えることで説明されています。
* 例： 古風 この本で使用されている言語は時代遅れで、理解するのが困難でした。それは過ぎ去った時代から本を読むようなものでした。
6。推論： 単語の意味は、たとえ直接述べられていなくても、周囲の文脈を通して暗示されています。
* 例： surly 犬は見知らぬ人にうなり声を上げ、近づくことを拒否しました。 （あなたは「surly」とは、犬の行動から不親切で攻撃的なことを意味します。）
7。比較/コントラスト： 単語は、その意味を強調するために別の単語と比較または比較されます。
* 例： 座りがちな オフィスワーカーのライフスタイルはアクティブとはまったく異なっていました アスリートの生活。
8。単語構造： 単語の部分（接頭辞、接尾辞、ルート）は、その意味の手がかりを提供できます。
* 例： 先史時代 クリーチャーは何百万年も前に住んでいました。 （プレフィックス「pre」は、歴史の前から何かを示す前のことを意味します。）
すべてのテキストにこれらのタイプのすべてのコンテキストの手がかりが含まれているわけではないことを覚えておくことが重要です。さらに、読者はしばしば複数の手がかりを使用して、なじみのない単語の意味を判断します。