1。事前知識のアクティブ化：
* who： 関係する主人公または数字を特定します。これにより、テキストに接続し、その役割について予測することができます。
* 何： テキストの一般的なトピックまたはテーマについて考えてください。あなたはすでにそれについて何を知っていますか？これにより、素材を理解するためのフレームワークを確立するのに役立ちます。
* ここで： 設定または場所を検討してください。それは何らかの形でイベントやキャラクターに影響を与えますか？
* 時点： 期間または歴史的背景について考えてください。これはテキストにどのような影響を与えますか？
* 理由： テキストを書くという著者の目的を理解してみてください。彼らはどのようなメッセージを伝えようとしていますか？
2。質問の生成：
* 5つのWSを使用して、読みながら回答したい質問を策定します。例えば：
* who 主人公であり、彼らの動機は何ですか？
* 何 ストーリーの重要なイベントと対立はありますか？
* ここで 物語は起こりますか？これはプロットにどのように影響しますか？
* なぜ この物語は重要ですか、そして著者はどのようなメッセージを伝えようとしていますか？
3。予測を行う：
*事前知識と5つのWSに基づいて、テキストが何であるかについて予測します。
*これは、あなたが関与し続け、読書プロセスに積極的に参加するのに役立ちます。
4。読書の目的を設定する：
* 5つのWSを知ることで、読書の目的を定義するのに役立ちます。特定の情報を探していますか、特定の概念を理解しようとしていますか、それとも単にストーリーを楽しんでいますか？
例：
マリー・キュリーについての伝記を読もうとしているとしましょう。
* who： 先駆的な科学者、マリー・キュリー。
* 何： 彼女のライフストーリーと科学的貢献。
* 時点： 19世紀後半から20世紀初頭。
* ここで： ポーランドとフランス。
* 理由： 彼女の業績と科学への影響を理解する。
5つのWSを使用すると、次のような質問を生成できます。
*彼女が女性の科学者として直面した主要な課題は何でしたか？
*彼女はどのような科学的ブレークスルーを作りましたか？
*夫の死後、彼女の人生はどのように変わりましたか？
読書の前に5つのWSに参加することで、読書体験をより意味のある魅力的にすることができます。それはあなたがあなたの理解を導くための目的と一連の質問を持ってテキストにアプローチするのに役立ちます。