この紛争がどのように現れるかの内訳は次のとおりです。
* 内部紛争： 主人公はしばしば、自己疑念、恐怖、不確実性、または疎外感などの内部闘争に取り組んでいます。彼らは世界での自分の場所、彼らの目的、または彼らのアイデンティティに疑問を抱くかもしれません。
* 外部紛争： 主人公は、社会的圧力、家族の期待、ロマンチックな関係、社会的不正などの外部の障害に遭遇します。これらの紛争は、彼らが成長し、選択をし、世界の複雑さをナビゲートするように促します。
* 旅： Bildungsomanは、単一の具体的な障害を克服することではありません。それは進行中のプロセスについてです 学習、成熟、進化の。主人公の旅は、彼らの成長に貢献する一連の経験によって特徴付けられます。
* 解像度： 解決策は、必ずしも伝統的な意味でのハッピーエンドではありません。 主人公は、完全な理解や完全な履行を達成できない場合があります。代わりに、彼らは自己認識のポイントに到達します 、受け入れ、そして世界における彼らの場所の理解。
有名なBildungsomansの紛争の例：
* 「モッキンバードを殺す」（ハーパー・リー）： スカウトフィンチは、彼女の小さな町で人種差別と偏見に取り組み、正義、共感、人間性の複雑さについて学びます。
* 「ジェーン・エア」（シャーロット・ブロンテ）： ジェーンは社会的および経済的障害に直面し、関係をナビゲートし、独立と自己価値への彼女自身の道を見つけます。
* 「ライ麦のキャッチャー」（J.D.サリンジャー）： ホールデン・コールフィールドは、大人の世界の音に反抗し、彼自身の不安と悲しみに直面しながら、信頼性とつながりを求めています。
本質的に、ビルドゥングスロマンの中心的な対立は、自分自身を定義し、世界での自分の場所を理解し、成長の課題をナビゲートする主人公の闘争です。