* 個人差： 読み取り速度は、読み取り能力、語彙、理解スキル、さらには読み取られるテキストの種類などの要因によって大きく異なります。
* 学年レベルの期待： 7年生の読書レベルは大きく異なる場合があります。 学年レベルで読んでいる7年生は、学年レベルの上または以下の7年生とは異なるペースで読むかもしれません。
* 理解に焦点を当てます： 読み取り速度は重要ですが、理解に集中することがより重要です。ゆっくりと読むが、読んだことを理解している学生は、すぐに読むが意味を把握していない学生よりも成功しています。
一般的な範囲とベンチマーク：
* 全国平均： 7年生の全国平均は約100〜120 wpmです。ただし、これは単なる平均です。
* テスト： スターリーディングなどの多くの標準化されたテストは、学年レベルに基づいてWPMのベンチマークを提供します。これらのベンチマークは、教師が個々の学生の進歩を評価するのに役立ちます。
WPMのみに焦点を当てる代わりに、これらの要因を考慮してください：
* 精度： 学生は読んだことの意味を理解していますか？彼らはテキストについての質問に答えることができますか？
* 流ency： 学生は、適切な一時停止とイントネーションで、スムーズかつ自然に読んでいますか？
* 動機： 学生は読書を楽しんでいますか？彼らは喜びのために読むことを選びますか？
読み速度を改善する方法：
* 練習： 学生が読むほど、彼らはより速く、より流fluentになります。
* 理解に焦点を当てます： スピードだけでなく、学生に理解のために読むように勧めます。
* 戦略の使用： スキミング、スキャン、プレビューなど、速度と理解を深めるのに役立つ多くの読書戦略があります。
* 先生に話しかける： 教師は、読書の速度と理解に関するパーソナライズされたフィードバックとガイダンスを提供できます。
覚えておいてください： 最も重要なことは、読書への愛を創造し、学生が自信を持って独立した読者になるように奨励することです。