1。標準化されたテスト：
* toefl、ielts、およびCambridge英語試験： これらは、学術的および専門的な目的で英語の習熟度を評価するために設計された広く認識されているテストです。それらには、文法、語彙、組織、および明確さを評価するセクションを書くことが含まれます。
* sat and act： これらのテストは、分析、議論、構成に焦点を当てた、米国の大学入学のライティングスキルを評価します。
2。サンプルの書き込み：
* エッセイ、レポート、または文字： これらのタスクにより、作家の引数を開発し、情報を明確に提示し、適切な言語を使用する能力の評価が可能になります。
* ポートフォリオ提出： 学生や専門家は、時間の経過とともにスキルと成長を実証するために、書かれた作品のコレクションを提示するかもしれません。
3。特定のスキル評価：
* 文法およびメカニックテスト： これらは、文法、句読点、スペル、および大文字のエラーの識別と修正に焦点を当てています。
* 語彙クイズ： これらは、作家の言葉の理解と使用を測定します。
* 文構造演習： これらは、文法的に修正および明確な文を構築する作家の能力を評価します。
4。ルーブリックベースの評価：
* ホリスティックスコアリング： 評価者は、事前に決定された基準に基づいて、文章の全体的な品質を評価し、単一のスコアを割り当てます。
* 分析スコアリング： 評価者は、コンテンツ、組織、言語の使用、メカニズムなど、執筆のさまざまな側面に個別のスコアを割り当てます。
* ルーブリック： これらは、執筆を評価するための詳細なガイドラインと基準を提供し、パフォーマンスのレベルごとに特定の記述子を提供します。
5。教師または評価者のフィードバック：
* 特定のエラーと強度に関する直接フィードバック： 教師または評価者は、改善のための詳細なコメントと提案を提供します。
* ピアフィードバック： 学生または同僚は、お互いの執筆に関する建設的な批判と提案を提供できます。
6。 ソフトウェアベースの評価：
* 文法チェッカーと盗作検出器： これらのツールは、文法とスタイルのエラー、ならびに盗作の事例を特定できます。
* 自動エッセイスコアリングシステム： これらのシステムは、アルゴリズムを使用してライティングの品質を評価し、事前に決定された基準に基づいて数値スコアを提供します。
重要な考慮事項：
* 評価の目的： 評価された特定のスキルと基準は、執筆の意図された使用に依存します。
* ターゲットオーディエンス： 言語と形式のレベルは、目的の読者に適している必要があります。
* コンテキスト： ライティングタスクは、ライターに関連し、関与する必要があります。
* 真正性： 評価は、実世界の書き込みタスクにできるだけ近いものでなければなりません。
* 公平性と一貫性： 評価方法は、すべての作家にとって一貫性があり公平でなければなりません。
これらの方法の組み合わせを使用することにより、ライティングの習熟度を効果的に評価し、改善のために領域を特定することができます。