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句読点を止めていなくても、学生は流fluentに読むことができますか?

少し難しい状況です!句読点のために一時停止しない学生は *すぐに *読んでいるかもしれませんが、それは必ずしも彼らが *流fluentに *読んでいるという意味ではありません。その理由は次のとおりです。

流fluさは本当に意味があります

* 精度: エラーを最小限に抑えて、単語を正しく読みます。

* レート: 理解を可能にする適切な速度で読む。

* Prosody: テキストの意味を反映する表現、イントネーション、およびフレージングで読みます。

句読点と流ency

* 句読点は韻律のガイドです。 一時停止し、トーンを変え、特定の単語を強調する場所を理解するのに役立ちます。これは、意味を伝え、読書を魅力的にするために重要です。

* 句読点を無視すると、読書の音が途切れてばらばらになる可能性があります。 リスナーが思考プロセスに従い、メッセージを理解することは難しいかもしれません。

* 理解を妨げる可能性があります。 コンマ、期間、その他のマークで一時停止すると、読者は情報を処理し、アイデア間のつながりを作ることができます。

それで、これは学生にとって何を意味しますか?

* 学生が句読点に注意を払うよう奨励することが重要です。 それが彼らが表現で読むのにどのように役立つかを説明し、テキストをよりよく理解してください。

* 学生の韻律の構築に関する作業。 これは、次のようなアクティビティを通じて行うことができます。

*大人と一緒に声を出して読み、適切な一時停止とイントネーションをモデリングします。

*異なるキャラクターをロールプレイし、さまざまな声を使用します。

*テキストの意味と句読点に焦点を当てることは、それを伝えるのにどのように役立ちますか。

覚えておいてください: 流encyさを読むことは、スピードだけではなく、意味のある方法でテキストのメッセージを理解し、伝えることです。

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