これが故障です：
耳が聞こえないことの意味：
* 難聴 音を理解することを困難または不可能にする難聴を指します。これは、軽度から深遠なものまであります。
* 聴覚障害者 （大文字のd）しばしば、ろうコミュニティのメンバーを指します。聴覚障害者は、難聴を文化的アイデンティティとして受け入れ、手話を主要な言語として使用します。
学習言語：
* 言語習得 基本的な人間のプロセスです。 話すことだけでなく、考え、アイデア、感情を理解し、表現することです。
* 聴覚障害者は言語を学ぶことができます 以下を含むさまざまな方法で
* 手話： これは、握手、表情、身体の動きを使用した視覚言語です。
* 口頭言語： これには、話すこととリップリードを学ぶことが含まれます。
* 手がかりのスピーチ： これは、手の形を使用して、唇の似たような音を区別するのに役立ちます。
初期の難聴の影響：
* 言語開発： 若い年齢での言語学習は、脳の発達と認知スキルにとって重要です。
* 早い段階で言語にさらされている聴覚障害者 （話されているか署名されていても）は、聴覚仲間と同様の言語スキルを開発する傾向があります。
* 難聴のある子供の課題： 言語とコミュニケーションの開発を最大化するには、早期介入が不可欠です。これには次のことが含まれます。
* 補聴器または人工内耳
* 手話教育
* 言語療法
重要なポイント：
* 難聴は、認知能力を本質的に制限していません。
* 言語剥奪 難聴だけよりも、認知発達に大きな影響を与える可能性があります。
* 聴覚障害者は多様な経験と強みを持っています。
それを覚えておくことが重要です：
*難聴は障害ではなく、違いです。
*聴覚障害者は、繁栄し、素晴らしいことを達成することができます。
*私たちは多様性を祝い、すべての人に含めることを促進する必要があります。
難聴、言語開発、または特定の状況についてさらに質問がある場合は、この分野の専門家に相談してください。