>> ZG·言語学習 >  >> 言語学習 >> 多言語学習

人々はどのように話すことを学びましたか?

人間の言語の正確な起源は依然として謎ですが、科学者は、人々がどのように話すかについていくつかの理論を持っています。これが故障です:

1。 「aha!」瞬間(可能性は低い):

* 神話: いつか、穴居人が突然素晴らしいアイデアを持ち、話し始めたと考えるのは魅力的です。

* 現実: 言語は、音、文法、意味の複雑なシステムです。一人の個人が一度にそれを「発明」したことはほとんどありません。

2。漸進的進化理論(最も可能性が高い):

* それがどのように起こったのか: 言語は非常に長い間ゆっくりと発達すると広く信じられています。

* 重要な手順:

* 初期の人類: 彼らはおそらく、ジェスチャー、表情、そしてコミュニケーションの呼びかけを使用した可能性があります。

* 発声: 時間が経つにつれて、これらの音はより複雑で多様になりました。

* シンボリック表現: 音を特定のオブジェクトや概念に関連付ける能力が現れました。

* 文法: 単語を組み合わせて文章を形成するためのルールが開発されました。

3。 「社会的脳」仮説:

* 重要なアイデア: 人間は社会的な生き物であり、グループ内で効果的にコミュニケーションをとる必要性は、言語発達において重要な役割を果たしました。

* 証拠: 特に社会的相互作用に関連する分野での大きな脳は、言語能力にリンクされています。

4。 「遺伝的跳躍」理論:

* アイデア: 特定の遺伝的変異は、言語能力の突然の出現を引き起こした可能性があります。

* 課題: このような複雑な現象の原因となる単一の遺伝子を見つけることは困難です。

5。 「文化的伝達」理論:

* 概念: 言語は学習され、世代を通して受け継がれ、各世代は言語の複雑さと豊かさを増します。

* 重要性: これは、さまざまな機能とニュアンスを備えた異なる言語が存在する理由を説明しています。

私たちが知っていること(そして知らない):

* 決定的な証明なし: 初期の言語使用の化石の証拠がありません。

* 比較言語学: さまざまな言語を研究することで、彼らの関係を追跡し、言語がどのように進化したかを理解することができます。

* 脳研究: 神経学的研究は、言語処理に関与する脳の領域を明らかにしています。

* 霊長類の研究: 霊長類のコミュニケーションを観察すると、言語の進化的ルーツに関する洞察を提供できます。

要するに、私たちは完全な絵を持っていませんが、段階的な進化理論は、人間がどのように話すことを学んだかについて最も広く受け入れられている説明です。それは、数千年にわたる生物学的、社会的、文化的要因の複雑な相互作用を含んでいました。

著作権 © ZG·言語学習(www.zongjiefanwen.com) 無断複写・転載を禁じます。