英語を廃止するための議論：
* 他の被験者に焦点を当てる： 一部の人々は、リソースをSTEM（科学、技術、工学、数学）などの主題に再割り当てする必要があると主張する人もいます。彼らは、英語は日常生活やメディアを通じて非公式に学ぶことができると信じています。
* 標準化と創造性： 文法と標準化された英語に強く焦点を当てると、書面で創造性と個性を抑えるかもしれないという懸念があります。
* 限定範囲： 伝統的な英語教育は、批判的思考、コミュニケーションスキル、デジタルリテラシーなどの重要な側面を無視して、文学や執筆に焦点を当てていると主張する人もいます。
英語の廃止に対する議論：
* 成功の基礎： 英語は、効果的なコミュニケーション、批判的思考、私たちの周りの世界を理解するために不可欠です。それはほとんどすべての職業にとって基本的なスキルです。
* 文化的および歴史的理解： 文学や言語を研究することで、他の文化とつながり、自分の歴史を理解することができます。
* 個人開発： 英語を学ぶことで、分析スキル、語彙、およびあらゆる分野の貴重な資産である明確かつ効果的に自分自身を表現する能力が向上します。
英語を廃止することは完全にありそうもなく、おそらく望ましくないことを考慮することが重要です。 代わりに、21世紀のニーズを反映するために英語教育を近代化することに焦点を当てるべきです。これには次のものが含まれます。
* コミュニケーションスキルへの焦点： さまざまな視聴者や目的のために、書面と口頭の両方の効果的なコミュニケーションを強調します。
* テクノロジーの統合： デジタルリテラシーとメディア分析をカリキュラムに組み込みます。
* 批判的思考と分析： 情報を分析し、議論を評価し、アイデアを統合する学生の能力を開発します。
* 実際のアプリケーションへの関連性： 学習を実際のシナリオや現在のイベントに接続します。
最終的に、目標は、急速に変化する世界で成功するために必要なスキルと知識を生徒に装備することです。これにおいて英語は重要な役割を果たしていますが、そのアプローチは21世紀の要求を満たすために適応する必要があります。