言語学者のノーム・チョムスキーによって先駆けとなったこの理論は、人間は言語の生来の能力、言語習得デバイス（lad）で生まれることを提案しています。 、それは言語学習を導きます。若者には、すべての人間の言語を支配する一連の原則である普遍的な文法が含まれていると考えられています。この生来の知識により、子どもたちは明示的な指導がなくても、言語を迅速かつ効率的に獲得することができます。
ナチビスト理論の重要な教義は次のとおりです。
* ユニバーサル文法： すべての言語は、基本的な基礎構造を共有しています。
* lad： 言語習得のための専門の脳モジュール。
* 臨界期間： 言語学習には、通常は思春期前に敏感な期間があり、その後言語の獲得がより困難になります。
ナチビスト理論は、経験主義理論とは対照的です 、言語は環境との経験と相互作用を通じて学習されると主張しています。
ナチビスト理論は言語学の分野に影響を与えていますが、他の理論からの証拠によっても挑戦されています。自然主義者と経験主義者の視点との間の議論は、言語発達の理解を形作り続けています。