これが彼らが信じていることです：
* ユニバーサル文法： 人間は、すべての言語を支配する生来のルールと原則のセットである普遍的な文法で生まれます。これは、子どもたちが言語を学ぶ傾向があり、学ぶ特定の言語は単に露出と経験の問題であることを意味します。
* 臨界期間： 若者が言語学習を最も受け入れている幼少期には重要な時期があります。この期間中に子供が言語にさらされていない場合、後で言語を習得することはより困難かもしれません。
* 環境の限られた役割： 環境は言語習得のための入力を提供しますが、LADはプロセスの主な要因です。子どもたちは、正式な指導や明示的な教育がなくても、言語を学ぶことができます。
主要な自然主義者の思想家：
* ノーム・チョムスキー： 彼はナチビスト理論の最も著名な支持者です。
ナチビスト理論は、相互作用主義理論のような他の理論によって挑戦されていることに注意することが重要です 、言語習得における社会的相互作用と環境の役割を強調しています。しかし、ナチビスト理論は、言語学の分野に影響を与え続けています。