正式な教育：
* 学校のカリキュラム： ドイツの学校には、古代史、中世、改革、プロイセンの台頭、産業革命、2つの世界大戦、冷戦、現代ドイツなど、幅広いトピックをカバーする包括的な歴史カリキュラムがあります。
* 特定の被験者： 歴史はすべてのドイツの学校で必須の主題であり、学生は大学レベルで歴史を専門とすることも選択できます。
* 批判的思考に焦点を当てる： ドイツの教育の重点は、単に事実を学ぶことではなく、歴史的な出来事を分析し、さまざまな視点を理解し、批判的思考スキルを開発することです。
非公式教育：
* 博物館と記念： ドイツには、ベルリンのホロコースト記念館、ドイツヒストリッシュ博物館（ドイツ歴史博物館）、テロの地形など、歴史のさまざまな時代に捧げられた多数の博物館や記念碑があります。
* 履歴サイト： 強制収容所、城、戦場などの歴史的なサイトを訪れることは、過去との具体的なつながりを提供します。
* 文献と映画： ドイツの文学や映画はしばしば歴史のテーマを探求し、イベントの多様な視点と解釈を提供します。
* メディア： 新聞、ドキュメンタリー、およびテレビ番組は、しばしば歴史的な問題に対処し、過去の現代の解釈を提供します。
* 家族の歴史： 多くのドイツ人は、個人的な物語、家族の文書、系図研究を通じて家族の歴史について学びます。
社会的影響：
* 公開談話： 歴史的な問題は、多くの場合、公共の場で議論され、対話と批判的な反省を促進します。
* 記念と記念日： 国民の休日、記念日、記念イベントは、主要な歴史的出来事のリマインダーとして機能します。
* 政治文化： ドイツの政治文化は、その歴史、特にナチス時代から学んだ教訓によって形作られています。
課題：
* 過去への対処： ドイツは、ナチス時代の遺産と第二次世界大戦におけるその役割に取り組み続けています。このプロセスには、困難な真実に直面し、記憶を促進し、和解を促進することが含まれます。
* 歴史的修正主義の回避： 歴史的修正主義と戦い、過去の恐怖が忘れられないようにするための継続的な努力があります。
歴史について学ぶことは継続的なプロセスであることに注意することが重要です。ドイツの歴史的理解は、新しい研究が出現し、社会的視点が変化し、新しい世代が過去に取り組むにつれて常に進化しています。