非フォーマル教育の重要な特徴は次のとおりです。
重要な機能：
* 正式な教育のように構造化されていない： それはより柔軟で順応性があり、しばしば自己指導または指導者が指導し、剛性のあるカリキュラムと評価に重点を置いています。
* 目標指向： 学位に焦点を合わせていませんが、新しいスキルの習得、個人的な関心の育成、社会的変化の促進など、特定の学習目標を達成することを目的としています。
* 多様なフォームと設定： コミュニティセンター、博物館、図書館、オンラインプラットフォーム、ワークショップ、見習い、さらには非公式のやり取りを通じて発生する可能性があります。
* 実用的なアプリケーションに焦点を当てます： 多くの場合、実践的な学習、現実世界の経験、実践的なスキルの開発を強調します。
例：
* コミュニティワークショップ： 楽器を縫いたり、料理したり、演奏したりすることを学ぶ。
* オンラインコース： CourseraやEdxなどのプラットフォームを介して特定のトピックに関するコースを受講します。
* 見習い： 実地訓練とメンターシップを通じて貿易を学ぶ。
* ボランティア作業： 実践的な経験とコミュニティの関与を通じてスキルと知識を獲得します。
* 博物館と文化センター： ガイド付きツアー、ワークショップ、特別なイベントに参加します。
* 自己指導学習： 本を読んだり、ドキュメンタリーを見たり、独立した研究を通じて個人的な関心を追求したりします。
利点：
* 柔軟性と適応性： これにより、個人は自分のペースで、自分の条件で、そして多くの場合、スケジュールに合うことがあります。
* 実践的なスキルに焦点を当てます： 現実世界の状況に直接適用できるスキルを開発する機会を提供します。
* 個人的および専門的な成長： 個人が新しい関心を発見し、知識ベースを拡大し、雇用可能性を向上させるのに役立ちます。
* コミュニティエンゲージメント： 多くの場合、個人が他の人とつながり、コミュニティに貢献する機会を提供します。
重要な注意： 非フォーマル教育は、非公式教育とは異なります 、会話、観察、遊びなど、日常の経験を通して自然に発生する非構造化学習です。