教育
* フォーカス： 学習を促進するより広範なプロセス。これには、情報を提供するだけでなく、生徒を刺激し、やる気を起こさせ、指導することも含まれます。
* スコープ： 講義、ディスカッション、デモンストレーション、活動、プロジェクトなど、幅広い方法とアプローチを網羅しています。
* 目標： 学生の理解、スキル、および全体的な知的および個人的な成長を開発する。
命令
* フォーカス： 学生に情報とスキルを提供する特定の行為。よりターゲットと構造化されたアプローチです。
* スコープ： 多くの場合、明確に定義されている特定のレッスン、タスク、またはアクティビティが含まれます。
* 目標： 特定の主題またはトピックに直接関連する知識とスキルを与える。
このように考えてみてください：
* 教育 家を建てるようなものです。完全な構造を作成するための計画、材料、ツール、および継続的な作業が含まれます。
* 命令 家の中に壁を構築するようなものです。これは、特定のコンポーネントを作成するための定義された素材と手順を備えた特定のタスクです。
主要な違いを要約するテーブルです：
|機能|指導|命令|
| --- | --- | --- |
| フォーカス |学習の促進|情報とスキルの提供|
| スコープ |広く多様な|具体的で構造化されています|
| 目標 |全体的な知的および個人的な成長| 特定の知識とスキルを伝える|
| 例 |カリキュラムの作成、主要な議論、フィードバックの提供、目標の設定|講義を行い、テクニックの実証、宿題の割り当て|
本質的に：
* 教育 art です 指導学習の。
* 命令 craft です 知識とスキルを提供する。
教育には指導が含まれますが、指導はより広範な教育プロセスの一部にすぎません。優れた教師は、指導と他のテクニックの両方を使用して、豊かで魅力的な学習環境を作成します。