ここに：
* グローバル需要： 英語学習に対する世界的な需要は増え続けています。これは、グローバリゼーション、国際貿易の増加、学界や技術における英語の重要性などの要因によって推進されています。この強い需要は、 ESL/EFL教育の機会の全体的な増加を示唆しています。
* オンラインプラットフォーム： Italki、Verbling、Preplyなどのオンライン教育プラットフォームの台頭により、リモートESL/EFL教育の機会に大規模な急増が生じました。 この傾向は続く可能性があります。
* 競争： 教師の流入は、特にオンラインでも、ESL/EFLポジションの競争を激化させています。
* 雇用市場の変化： 韓国や中国などのいくつかの伝統的な市場では、より厳しいビザの要件と需要の変化を経験しており、特定のタイプのESL/EFLジョブの減少をもたらしました。
* 地理的バリエーション： ESL/EFL教師の雇用市場は、地域によって劇的に異なる場合があります。一部の国では、需要が成長するが見られる場合があります 、他の人はの衰退を経験するかもしれません。
全体として、ESL/EFL教育市場は動的で絶えず進化していると言っても安全です。 グローバルな需要は引き続き強力ですが、競争、オンライン教育、ビザ規制の変化などの要因はすべて、仕事の状況を形成する上で役割を果たしています。
特定の地域または国の特定の状況を理解するには、詳細な研究を実施して検討することが重要です。
* 現在の求人と需要： オンラインのジョブボードと検索エンジンを使用して、興味のある地域でESL/EFLジョブの可用性を確認してください。
* ローカル市場の動向： 地元の雇用市場に関する洞察については、ESL/EFL教育組織、採用機関、オンラインフォーラムに相談してください。
* ビザ規制： あなたが検討している国での教育のためのビザの要件を調査します。
情報を維持し、ターゲットにしている特定の市場を調査することにより、ESL/EFL教育分野の機会と課題をよりよく理解することができます。