受容言語：
* 理解： これは言語を理解する能力です。聞いたり読んだり、意味を解読したり、それを理解したりすることが含まれます。
* 例：
*話された言葉、指示、物語を理解する
*書かれたテキストとシンボルを理解する
*表情とボディーランゲージの認識
表現言語：
* 生産： これは、言語を通して自分の思考、アイデア、感情を伝える能力です。意味のある方法で言語を形成して表現することが含まれます。
* 例：
*語彙、文法、発音を含む話す
*スペル、句読点、文の構造を含む執筆
*手話またはその他の非言語通信を使用します
それらがどのように関連しているか：
* ビルディングブロック： 受容言語は、表現言語の基礎を築きます。子どもたちは、最初に言葉やフレーズを使用して自分自身を表現する前に理解する必要があります。
* 相互依存： 表現力のある言語能力は、受容的な言語スキルによってさらに強化されます。子どもたちが言語を理解すればするほど、それを使用して自分の考えや感情を伝えることができます。
* インタラクティブサイクル： タンデムでの受容的で表現力のある言語作業。子どもたちは、聞いて、話すこと、読み書きの両方で言語を学びます。この相互作用は、言語開発に不可欠です。
* 課題： ある領域の弱点は、しばしば他の領域に影響を与えます。たとえば、言語の理解に苦労している子供も、流fluentに話すのが難しいと感じるかもしれません。
本質的に、受容的で表現力のある言語は相互に関連し、相互に支持的です。それらは両方とも効果的なコミュニケーションに必要であり、学習、社会的相互作用、全体的な開発において重要な役割を果たす必要があります。