子どもたちがそれが何であるかを試してみようとするために言葉を聞いたとき？

子どもたちがそれが何であるかを試して把握しようとする言葉を聞いたとき、彼らは音素認識を示しています 。これは、話された言葉が個々の音（音素）で構成されていることを理解することを含む基礎的なリテラシースキルです。

これがどのように機能しますか：

1。音の識別： 子供は単語を個々の音に分解します。

2。音の一致する文字： その後、子供はこれらの音を単語の対応する文字に接続します。

3。ブレンド音： 子供は音をブレンドして単語全体を作成します。

このプロセスを実践することにより、子どもたちは音と文字の関係をより深く理解し、最終的には単語を解読し、流fluentな読者になるのに役立ちます。